Métodos Determinísticos 2 - CEDERJ - ADMINISTRAÇÃO

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Potenciação_e_Radiciação_Exercícios
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Exercicios_Propriedades_de_radicais.
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Revisão: Polinômios
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Revisão: Polinômios

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Revisão Binômio de Newton
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Técnica Completando o quadrado
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Matemática_Básica
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Matemática_Básica

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Diagrama_gof
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Diagrama_gof

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Resumo_Limite
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Resumo_Limite

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O que poderá cair na AP1?
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Dicas_AP2
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Translação
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principais-gráficos
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LISTAS_EXERCÍCIOS
Lista1_LIMITE
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MD2_LISTA1_Limite_resolvida
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Lista1_DERIVADA
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MD2_LISTA1_Derivada_resolvida
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Lista1_PONTO_CRITICO
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MD2_LISTA1_Ponto_Critico_resolvida
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Lista1_Crescimento_decrescimento
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EP
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EP1_Questão1_2019_2

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MD2_EP2_Questão_1_letras_a_até_e
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MD2_EP2_Questões_2&3
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MD2_EP2_Questão_4
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MD2_EP2_Questão_9
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MD2_EP5_Questao1_letras_a_b_c_&_d
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MD2_EP5_Questao1_letras_e_f_g_&_h
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MD2_EP5_Questao2_letras_a_b_c_&_d
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MD2_EP5_Questao3_letras_a_b_c_&_d
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MD2_EP5_Questao3_letras_e_f_g_&_h
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MD2_EP5_Questao4
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Exercício do livro - Cederj
Livro_3_4_1b
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Livro_3_4_2b
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Livro_3_4_2c
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MD2_PREPARATORIO_AP3
MD2_PREPARATORIO_AP3_2019_2_QUESTAO1
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MD2_PREPARATORIO_AP3_2019_2_QUESTAO2
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MD2_PREPARATORIO_AP3_2019_2_QUESTAO3
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MD2_PREPARATORIO_AP3_2019_2_QUESTAO4
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2016
MD2_AP1_2016_1_Questão1
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AP1_2016_1_Questão1

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MD2_AP1_2016_1_Questão2
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AP1_2016_1_Questão2

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MD2_AP1_2016_1_Questão3
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AP1_2016_1_Questão3

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MD2_AP1_2016_1_Questão4
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AP1_2016_1_Questão4

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MD2_AP1_2016_1_Questão5
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AP1_2016_1_Questão5

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MD2_AP1_2016_1_Questão6
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AP1_2016_1_Questão6

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MD2_AP1_2016_1_Questão7
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AP1_2016_1_Questão7

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ap1_2016_1
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MD2_AP1_2016_1_Questao_1_nova_resolucao
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MD2_AP1_2016_1_Questao_2_nova_resolucao
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MD2_AP1_2016_1_Questao_4_nova_resolucao
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MD2_AP1_2016_1_Questao_6_nova_resolucao
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MD2_AP1_2016_1_Questao_7_nova_resolucao
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MD2_AP2_2016_1_Questoes_1_2_3
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MD2_AP2_2016_1_Questao_4
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MD2_AP2_2016_1_Questao_5
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MD2_AP2_2016_1_Questao_7
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MD2_AP1_2016_2_Questão1
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AP1_2016_2_Questão1

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MD2_AP1_2016_2_Questão2
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AP1_2016_2_Questão2

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MD2_AP1_2016_2_Questão3
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AP1_2016_2_Questão3

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MD2_AP1_2016_2_Questão4
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AP1_2016_2_Questão4

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MD2_AP1_2016_2_Questao_5
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AP1_2016_2_Questao_5

Repetiu a questão: MD2_AP1_2018_2_Questao_5

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MD2_AP1_2016_2_Questao_6
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AP1_2016_2_Questao_6

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MD2_AP1_2016_2_Questao_7
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AP1_2016_2_Questao_7

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MD2_AP2_2016_2_Questoes_1_2_3
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MD2_AP2_2016_2_questao4
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MD2_AP2_2016_2_Questao5
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MD2_AP2_2016_2_Questao6
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MD2_AP2_2016_2_Questao7
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MD2_AP3_2016_2_questão5B
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ap3_2016_2_questão5B

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2017
MD2_AP1_2017_1_Questão1
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Questão 1 da AP1 de 2017_1 de MD2

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MD2_AP1_2017_1_Questão2
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Questao2_MD2_2017_1

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MD2_AP1_2017_1_Questão3
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Questao3_MD2_2017_1_AP1

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MD2_AP1_2017_1_Questão4
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Questao4_MD2_2017_1_AP1

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MD2_AP1_2017_1_Questão5
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Questao5_MD2_2017_1_AP1

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MD2_AP1_2017_1_Questão6
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Questao6_MD2_2017_1_AP1

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MD2_AP2_2017_1_Questões1_2_3
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MD2_AP2_2017_1_Questão4
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Questao4_2017_1

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MD2_AP3_2017_1_Questão2
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Falta apenas fazer a análise dos sinais das derivadas.

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MD2_AP3_2017_1_Questão2_Primeira_derivada
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AP3_2017_1_Questao2_Primeira_derivada

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MD2_AP3_2017_1_Questão7A
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AP3_2017_1_Questao7A

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MD2_AP3_2017_1_Questão7B
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AP3_2017_1_Questao7B

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MD2_AP1_2017_2_Questão1
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Questão 1 da AP1 de MD2 2017-2

Substitui a questão anterior que tinha quase 400M

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MD2_AP1_2017_2_Questão2
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Questão 2 da AP1 2017-2 MD2

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MD2_AP1_2017_2_Questão3
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Questão tamanho menor

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MD2_AP1_2017_2_Questão4 Aula gratuita!

Questão 4 da AP1 de MD2 2017-2

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MD2_AP1_2017_2_Questão5
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Resolução da questão 5 da AP1 de MD2 - 2017-2

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MD2_AP1_2017_2_Questão6
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MD2_AP1_2017_2_Questão7
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Questao7_MD2_2017_1_AP1

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MD2_AD2_2017_2_Prova Aula gratuita!

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MD2_AD2_2017_2_Questão1
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Questão 1 da AD2 MD2 2017-2

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MD2_AD2_2017_2_Questão2 Aula gratuita!

Questão 2 da AD2 MD2 2017-2

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MD2_AD2_2017_2_Questão3
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Questão 3 da AD2 MD2 2017-2

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MD2_AD2_2017_2_Questão4
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Questão 4 AD2 MD2 2017-2

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MD2_AP2_2017_2_Questões 1_2_e_3
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Questões 1, 2 e 3 da AP2 2017-2 MD2

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MD2_AP2_2017_2_Questão4
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Questão 4 da AP2-2017-2

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MD2_AP2_2017_2_Questão5
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Questão 5 da AP2-2017-2 de MD2

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MD2_AP2_2017_2_Questão6
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Questão 6 da AP2-2017-2 de MD2

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MD2_AP3_2017_2_Questões_1_2_3
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AP3_2017_2_QUESTOES1_2_3

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MD2_AP3_2017_2_Questão4
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AP3_2017_2_QUESTAO_4

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MD2_AP3_2017_2_Questão5
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AP3_2017_2_QUESTAO_5

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MD2_AP3_2017_2_Questão6_A
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AP3_2017_2_Questao6_A

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AP3_2017_2_Questao6_B

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MD2_AP3_2017_2_Questão6
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AP3_2017_2_QUESTAO_6

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2018
MD2_AP1_2018_1_Questão1
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AP1_2018_1_Questão1

Explicando a questão 1 letra a)

Temos 3 diagramas A, B e c (ou conjunto - o que achar melhor)

Considere a função g levando um elemento do diagrama A para o B
Considere a função f levando um elemento do diagrama B para o c

Considere a função fog levando um elemento do diagrama A para o C

Então observe que temos 2 caminhos para ir do diagrama A para o C

Caminho 1: indo de A para B e logo depois de B para C
Caminho 2: indo diretamente de A para C

Tem que ter calma para fazer essa questão:

No enunciado é dito que fog(2/5)=3/4 O que isso significa?
R: O caminho 2 leva o ponto 2/5 do diagrama A até o ponto 3/4 do diagrama C

Mas como vimos acima também é possível chegar até o 3/4 pelo caminho 1

Dá uma pausa para lembra de função inversa....
Se por exemplo f leva o ponto 10 ao ponto 21
a sua inversa retorna do ponto 21 até o ponto 10. Parece simples né?
Mas muita gente tem dúvida nisso.

Retornando à questão

No enunciado é dito que a inversa de f leva o ponto 3/4 ao 1/2. O que isso significa?
R: Significa que f leva o ponto 1/2 ao 3/4. Fácil né?


Opa!!! Olha o nosso caminho 1 aí.
Se optarmos pelo caminho 1 eu ainda não sei quem a g leva de A para o B mas
eu sei que a f leva o ponto 1/2 do diagrama B até o o ponto 3/4 do diagrama C

Vamos escrever o que temos que iremos perceber que acabou a questão!!!

f(g(2/5)=3/4

f(1/2) = 3/4


Olhe com calma o que está dentro do parênteses.....g(2/5) = 1/2


Conclusão: já posso explicar como chegar ao ponto 3/4

Caminho 1: indo de A para B (através da função g que leva o 2/5 até 1/2) e logo depois de B para C (através da função f que leva 1/2 até o 3/4)
Caminho 2: indo diretamente de A para C (através da função fog que leva o 2/5 diretamente até o 3/4)

ok?

 

 

 

 

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MD2_AP1_2018_1_Questão2
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AP1_2018_1_Questão2

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MD2_AP1_2018_1_Questão3 Aula gratuita!

Sejam a, b maior 0 e a, b diferentes de 1 tal que logab(a) = 4. Calcule

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MD2_AP1_2018_1_Questão4
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AP1_2018_1_Questão4

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AP1_2018_1_Questão5

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MD2_AD2_2018_1_Questão1
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Questão 1 da AD2_2018-1

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MD2_AD2_2018_1_Questão2
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Questão 2 da AD2_2018-1

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Questão 3 da AD2_2018-1

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Questão 4 da AD2_2018-1

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Segue em anexo a prova que será resolvida.

AP2_2018_1

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Questão 1 

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Questões 2 e 3

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Questão 4

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Questão 5

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Questão 6

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AP3_2018_1_QUESTOES1_2_3

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AD1_2018_2_Questão1

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Questões 2 e 3 AD2_2018-2

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Questão 4 - AD2 2018_2

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Questão 5 da AD2 de 2018_2

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     ERRATA

Na letra B o correto é L(2500). Eu coloquei L(650) mas está errado. Só consertar o que está dentro do parênteses. Os cálculos estão corretos.

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2019
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MD2_AD2_2019_1_Questao_5
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Seja r uma reta que passa por (−1, 2) e é tangente ao gráfico de f(x)=x²-8x+9. Determine r.

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O professor liberou o gabarito da AP2 que ainda seria aplicada ao invés da AD2. 

Provavelmente essa seria a prova mas não foi. 

De qualquer modo, conforme solicitado, resolvi a prova. Serve como preparatório para a AP2.

 

 

As questões 1, 2 e 3 são iguais da AP2 2016_1
A Questão 4 é igual a questão da AP2 2017_2

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MD2_AP2_2019_1(SOQUENÃO)_QUESTÃO5

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MD2_AP2_2019_1(SOQUENÃO)_QUESTÃO6

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Na 6 letra b faltou adicionar a contante.......

Só colocar "+c".

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MD2_AP3_2019_1_QUESTOES1&2&3
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detalhando a questão C

 

ASSINTOTA HORIZONTAL: Fazer os 2 limites um para x indo para mais infinito e o outro para menos infinito
Se um ou os dois limites derem um valor finito então teremos assíntota horizontal.

Só é preciso que um deles seja igual a uma constante. Se os dois limites derem constantes diferentes
teremos duas assíntotas, uma em cada constante.

No nosso caso

f(x)= x/(x-1)². Podemos abrir o denominador através de produtos notáveis

f(x)= x/(x²-2x+1).

Podemos dividir tudo por x² por exemplo


f(x) = x/x² / (x²/x² -2x/x² +1/x²).

f(x) = 1/x / (1 -2/x +1/x²).

 

quando aplicamos o limite de x tendendo a +infinito e temos alguma coisa dividindo por um número muito grande
essa divisão tende a zero.

0 / (1-0+0)

=0

O mesmo ocorre para x tendendo a menos infinito.


ASSINTOTA VERTICAL:

Quando a função explode (+infinito ou - infinito) para um só ou para os dois lados
Ela ocorrem em pontos que não pertencem ao domínio da função

No nosso caso

f(x)= x/(x-1)²
Note que no denominador quando x tende a 1 ele tende a zero. O nosso trabalho é perceber se os valores de x forem valores
vindo da direita do 1 então (x-1) será positivo...por exemplo se você pegar o x=1,0000123 e diminuir de 1 ficariamos com
0,0000123...ou seja, valores muitos proximos de zero mais positivo. E se forem valores vindo da esquerda do 1 então x=0,99999997
então x-1 será negativo pois 0,99999997 - 1 é negativo.
Mas nesse exercício o professor facilitou pois colocou ao quadrado logo independente do valor ele ao quadrado será positivo

No numerador não tem problema...pode simplesmente substituir por 1

Ficamos com 1/+ (1 dividido por um número bem proximo de zero só que positivo) logo +infinito

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MD2_AP3_2019_1_QUESTOES4&5
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MD2_AP1_2019_2_Questoes_1&2.

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MD2_AP1_2019_2_Questao3
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Questão 3

letra a) verificar AP1 2016.1 Questão 7

letra b) verificar AP1 2018.2 Questão 3

 

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MD2_AP1_2019_2_Questao_4a
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MD2_AP1_2019_2_Questao_4b&5
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MD2_AD2_2019_2_PROVA
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A primeira questão já está resolvida na AD2_2017_2

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MD2_AD2_2019_2_QUESTAO2
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MD2_AP2_2019_2_QUESTOES2,3&4
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MD2_AD1_2020_1_Questao_1_ate51segundos
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MD2_AD2_2020_2_QUESTÃO6_letra_a_primeiraderivada
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MD2_AD2_2020_1_QUESTOES5A6_parte1
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Na questão 6 está pedindo o domínio das derivadas e não da função principal!

Então é preciso calcular a domínio de:
a) f'(x)= 1 e f''(x)=0
Ambos os domínios são R (reais)

e
b) f'(x) e f"(x) possuem o mesmo domínio: R - {-6}

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MD2_AD2_2020_1_QUESTOES5A6_parte2
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Na questão 6 está pedindo o domínio das derivadas e não da função principal!

Então é preciso calcular a domínio de:
a) f'(x)= 1 e f''(x)=0
Ambos os domínios são R (reais)

e
b) f'(x) e f"(x) possuem o mesmo domínio: R - {-6}

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VIDEO_MD2_APX2_2020_1_QUESTAO1
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MD2_AD1_2020_2_Questão_1_letra_a
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MD2_AD1_2020_2_Questão_1_letras_b,c_e_d
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d) Não é INJETORA . Pode complementar que por isso não é BIJETORA. Logo não possui inversa. Apenas função bijetora admite inversa.

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MD2_AD1_2020_2_Questão_3
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Apenas o sinal de menos que era mais....não influenciou na resposta.

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QUESTÃO REPETIDA

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Veja se este arquivo te ajuda.......:D

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confira os cálculos

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APX3-MD2-2021-1_Questao1 (CONFIRA)
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MD2_APX3_2021_1_QUESTÃO2
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APX2-MD2-2021-1_Questao3_letras_a_&_b (CONFIRA)
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APX2-MD2-2021-1_Questao3_letra_c (CONFIRA)
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MD2_AD1_2021_2_Questão_1
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MD2_AD1_2021_2_Questão_4
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MD2_AD2_2019_2_QUESTAO4

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2022
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Dê uma olhada no vídeo da AD2 de 2018_1

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Conheça o(a) professor(a)

MMC

Professor de Matemática

Ensino Médio em Técnico em Eletrônica - Escola Técnica Estadual Henrique Lage Niterói, RJ

Graduado em Licenciatura em Matemática – Universidade Federal Fluminense (UFF), em 2007.

Pós-Graduação Lato Sensu  – Instrumentação para o Ensino da Matemática.  420h, em 2010 - Parceria entre a UFF e o Exército

* Especialização NTEM – Novas Tecnologias do Ensino de Matemática - UFF, em 2013

Graduado em Administração  – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), em 2017.

Curso Tutoria em EAD: Teorias e Práticas - UFF, em 2017

Diversos Cursos de Aperfeiçoamento em Ensino de Matemática ministrado através da Fundação CECIERJ:  Iniciação à Educação Estatística, Probabilidades,Informática no ensino da Matemática,Produção de material didático no ensino da Matemática,Análise combinatória...

 Professor efetivo do Estado desde 2009.

Lecionei na Prefeitura Municipal de Rio Bonito.

Experiência de 15 anos com reforço escolar e preparatórios para vestibular e concursos.

 

Depoimentos

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"Passei na raspa. Sucesso para quem for fazer a AP3! Se tiver uma dica para dar, direi para assistirem as aulas do Marllon no coursify. Elas me ajudaram e MUITO!!!"

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"Recebi indicação do curso NãoTemProblemas de alunos veteranos de Administração no CEDERJ e, estudando a partir das provas antigas e dos vídeos, consegui assimilar o FORMATO DAS PROVAS e execução dos exercícios, bem como serviu de gatilho para o ENTENDIMENTO DE QUESTÕES sobre o conteúdo em si. Passei em Métodos Determinísticos II DIRETO, SEM IR PARA AP3 na minha PRIMEIRA VEZ cursando a disciplina. O professor sempre respondeu meus questionamentos no fórum e até mesmo no site. Vale muito à pena, RECOMENDO A TODOS que pretendem cursar MDII!"

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"Os vídeos do Marllon são ótimos. Eles me ajudaram a entender muita coisa mesmo na correria"

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"Vídeos dinâmicos e práticos, de fácil entendimento. O professor se disponibiliza em explicar melhor os conteúdos que por ventura o aluno tenha mais dificuldade em absorver."

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"A didática do Professor MMC possibilita ao aluno do Cederj a contextualização: ementa da disciplina / padrão das ADs e APs. Resolução das questões de forma detalhada e pelo método mais simples. O estudo pela plataforma naotemproblemas.coursify.me foi de fundamental importância para minha aprovação na primeira vez que cursei a disciplina e sem AP3! Polo Rocinha Turma 2015.1"

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"Vale muito a pena assistir essas vídeos aulas, além de serem construtivas, são também muito bem explicadas pelo professor Marllon. Me ajudou muito quando precisei realizar as provas dessa disciplina."

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"Já estava puxando a disciplina de Métodos Deterministicos 2 no Cederj por quatro períodos seguidos e sempre desistia no meio do caminho. No segundo período de 2018 através do grupo no zap foi feita a indicação do site Não tem problema (Professor Marllon), devido aos problemas para se deslocar de minha Cidade até Magé, resolvi aceitar a indicação. No meu caso com a resolução dos problemas de nossas provas e ads consegui entender o desenvolvimento e resolução, já que os gabaritos da Plataforma Cederj até mesmo dos Exercícios Programados não tem o desenvolvimento completo. Sem essa ajuda seria impossível a aprovação na disciplina em questão."

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"Dica para quem for fazer a AP3: Assistam aos videos do Marllon no coursify. São muito bons. Muito me ajudou a entender a Matéria. Nota final 8,4"

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"Graças ao coursify (NÃOTEMPROBLEMAS) eu consegui tirar várias dúvidas e entender como funcionavam as partes para resolver as questões. Então o coursify com um preço bem bacana é uma ótima OPORTUNIDADE para você APRENDER e TREINAR para a PROVA."

D418e23b 9958 4e57 9760 c9663b675579

"Pessoal, a página de nosso amigo Marllon Marques é excelente. Vale a pena! PASSEI DE PRIMEIRA em MD2 com ajuda dele!!!"

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NãoTemProblemas

Matemática - ZAP 2126068460 - naotemproblemas@gmail.com
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